Layanan Akademik & Fasilitas

Survei Kepuasan Mahasiswa

Survei ini mengukur kepuasan mahasiswa terhadap layanan akademik, sarana prasarana, serta pelayanan dosen, tenaga kependidikan, dan program studi di FTII Unisbank.

👥 Target Responden: Mahasiswa

* Wajib diisi

A. Tangible – Fasilitas Fisik

* T1 – Kebersihan dan kerapian ruang kuliah/lab

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* T2 – Kelengkapan sarana di ruang kuliah/lab

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* T3 – Ketersediaan dan kondisi alat laboratorium

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* T4 – Ketersediaan buku/literatur di perpustakaan

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* T5 – Ketersediaan ruang diskusi/belajar mandiri

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* T6 – Fasilitas ibadah yang memadai

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* T7 – Kebersihan dan kelayakan toilet

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

B. Reliability – Kemampuan Layanan

* R1 – Kemampuan dosen dalam menyampaikan materi

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* R2 – Kemampuan tenaga kependidikan dalam melayani

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

C. Responsiveness – Ketanggapan

* RS1 – Ketanggapan tenaga kependidikan dalam melayani administrasi

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* RS2 – Ketanggapan tenaga kependidikan dalam menangani keluhan

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* RS3 – Ketanggapan program studi dalam merespons kebutuhan mahasiswa

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

D. Assurance – Jaminan Layanan

* A1 – Dosen mampu menjawab pertanyaan mahasiswa dengan meyakinkan

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* A2 – Tenaga kependidikan memberikan informasi yang akurat

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* A3 – Program studi memberikan rasa aman dan nyaman

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

E. Empathy – Kepedulian

* E1 – Dosen peduli terhadap kebutuhan dan kesulitan mahasiswa

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* E2 – Tenaga kependidikan bersikap ramah dan peduli

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

* E3 – Program studi memperhatikan perkembangan akademik mahasiswa

Sangat Tidak Baik
Sangat Baik

F. Masukan

Saran dan masukan untuk peningkatan layanan akademik

← Kembali ke Beranda